پاورپوینت بررسی استراتژیهای توسعه منابع انسانی
| دسته بندی | مدیریت |
| بازدید ها | 3 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 4251 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 26 |
پاورپوینت بررسی استراتژیهای توسعه منابع انسانی در 26 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt
عنوان: دانلود پاورپوینت استراتژیهای توسعه منابع انسانی
دسته: مدیریت (درسهای مدیریت منابع انسانی و مدیریت منابع انسانی پیشرفته)
فرمت: پاورپوینت(Powerpoint)
تعداد اسلاید: 26 اسلاید
بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
مقدمه
اهداف استراتژی توسعه منابع انسانی
توسعه منابع انسانی و مدیریت منابع انسانی
استراتژی فراگیری فردی
مسایل اصلی استراتژی توسعه منابع انسانی
استراتژی های فراگیرسازمانی
یادگیری یک حلقه و دوحلقه
ایجاد سازمانی پویا
استراتژی های مدیریت دانش
توسعه سرمایه معنوی
استراتژی های توسعه ی مدیریت
توسعه مدیریت به عنوان یک فرآیند تجاری
تاثیر استراتژی مدیریت
فرایند توسعه مدیریت
استراتژی های توسعه آگاهی عاطفی
طراحی قابلیت استراتژیک
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
پاورپوینت استراتژیهای توسعه منابع انسانی
| دسته بندی | مدیریت |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 4251 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 26 |
عنوان: پاورپوینت استراتژیهای توسعه منابع انسانی
دسته: مدیریت (درسهای مدیریت منابع انسانی و مدیریت منابع انسانی پیشرفته)
فرمت: پاورپوینت(Powerpoint)
تعداد اسلاید: 26 اسلاید
این فایل شامل پاورپوینتی با عنوان « استراتژیهای توسعه منابع انسانی » می باشد که درحجم 26 اسلاید همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان کار کلاسی ( ارائه در کلاس به شکل سمینار یا کنفرانس) درسهای مدیریت منابع انسانی و مدیریت منابع انسانی پیشرفته در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته های مجموعه مدیریت مورد استفاده قرار گیرد، بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
مقدمه
اهداف استراتژی توسعه منابع انسانی
توسعه منابع انسانی و مدیریت منابع انسانی
استراتژی فراگیری فردی
مسایل اصلی استراتژی توسعه منابع انسانی
استراتژی های فراگیرسازمانی
یادگیری یک حلقه و دوحلقه
ایجاد سازمانی پویا
استراتژی های مدیریت دانش
توسعه سرمایه معنوی
استراتژی های توسعه ی مدیریت
توسعه مدیریت به عنوان یک فرآیند تجاری
تاثیر استراتژی مدیریت
فرایند توسعه مدیریت
استراتژی های توسعه آگاهی عاطفی
طراحی قابلیت استراتژیک
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
پیشینه و مبانی نظری آموزش و توسعه
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 40 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 71 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 37 |
پیشینه ومبانی نظری آموزش و توسعه
فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه ی پژوهش)
همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی کامل به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه
منبع : دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش
قسمتی از مبانی نظری متغیر:
سالهاست این اعتقاد وجود دارد که آموزش و توسعه کارکنان، برای سازمان و نیروی کارش سودمند است. اَشکال مختلفی از آموزش توسط سازمانهای مختلف ارائه شده است. به هر حال با گذر از فعالیتهای آموزشی به شکل سنتی به سبک آموزشی مداوم و آینده گرا، در نحوه بکارگیری این فعالیتها تغییر ایجاد شده است McDowall and Saunders,2010)).امروزه آموزش به عنوان تجربه ای به شمار می آید که مبتنی بر یادگیری به منظور ایجاد تغییرات نسبتاً پایدار در فرد است، تا او را به انجام کار و بهبود بخشی توانایی ها، افزایش مهارت و در نتیجه توانمند شدن برای تحقق بخشیدن به اهداف مورد نر قادر سازد، بنابرانی آموزش به مفهوم تغییر دانش، نگرش و تعامل با محیط فعالیت است و مستلزم استفاده از برنامه های پیش بینی شده ای است که شایستگی های موجود در کارکنان را تقویت کرده و موجب کسب دانش، مهارت و توانایی های تازه در فرد می گردد، به گونه ای که بهبود عملکرد شغلی را تسهیل کرده و فراتر از به حداکثر رساندن اثربخشی و کارایی افراد در سازمان، ضمن آشنا ساختن آنان با محیط و توجیه آنها بر اساس نیاز، دوره های آموزشی مناسب را نیز برای آنها فراهم آورد (امیری و شاه محمدی، 1389). بر این اساس تدوین یک نظام فراگیر یا جامع آموزش به منظور بهسازی و نگهداری نیروی انسانی سازمان از اهمیت و اولویت ویژه ای برخوردار است. صاحب نظران برنامه ریزی آموزشی از دیدگاههای مختلف به الگوپردازی در زمینه آموزش پرداخته اند. اهمیت این الگوها از آن جهت است که هرکدام از آنها اولاً مبتنی بر مفروضات خاصی هستند و برای شرایط متناسب با آن مفید و عملی هستند و ثانیاً پذیرش و یا اعمال یک الگوی خاص و یا ترکیبی از چند الگو، کلیت، اجزا، فرایندها، روش های آموزش و نتایج آن را به نوعی جهت داده در مسیر خاصی که بهسازی نیروی انسانی است قرار می دهد. از طرف دیگر در عصری زندگی می کنیم که از مشخصه های بارز آن تغییر بوده و به قول یکی از نظریه پردازان سازمانی در وضعیت کنونی تنها چیزی که تغییر نمی کند خود تغییر است. این تغییرات سریع در تمامی امور و به ویژه تکنولوژی پیشرفته و پیچیدگی های خاص و ویژه جوامع مدرن وضعیتی را به وجود آورده است که جهت همگامی حرکت با این تغییرات و پیچیدگی ها راهی جز آموزش افراد تشکیل دهندۀ سازمان ها برای مواجهه با موفقیت های جدید وجود ندارد (پور کریمی و همکاران، 1389).
2-3-2) تعیین نیازهای آموزشی
برنامه های آموزشی را تنها هنگامی باید طراحی و اجرا کنیم که مطمئن باشیم می تواند به حل مشکلات، کمک موثرتری بنماید. بنابراین عاقلانه ترین راه برای تصمیم گیری درباره مسائل مربوط به آموزش کارکنان باید بر اساس بررسی و مطالعه کل سازمان باشد. معمولاً از طرق زیر می توان به نیازهای آموزشی سازمان پی برد:
1) مطالعه مسائل مربوط به تولید و بهره وری: از قبیل پایین بودن سطح تولید، بالا بودن هزینه های تولید، نامرغوب بودن و کیفیت بد تولیدات، ضایعات بیش از اندازه، خصومت و کشمکش بیش از اندازه میان کارگر و کارفرما، شکایت و نارضایتی بیش از اندازه در کار و فقدان نم و انباط در محیط کار، استعفاهای پی در پی، غیبتهای مکرر، تولید با تاخیر و معطلی زیاد و تعطیلی مکرر خط تولید.
2) نظرخواهی از مدیران، سرپرستان و کارکنان: با توزیع پرسش نامه یا به وسیله مصاحبه، مسائل و مشکلاتی که به نظر آنها از فقدان آموزش ناشی می شود، مشخص و نیازهای آموزشی معین می گردد.
3) مطالعه پروژه هایی که سازمان برای آینده طراحی نموده است: از قبیل گسترش فعالیتها، ارئه خدمات یا تولیدات جدید، احداث کارگاهها و کارخانه های جدید، استفاده از تکنولوژی جدید، تجدید ساختار سازمان، استخدام نیروهای جدید.
3) تجزیه و تحلیل شغل، مطالعه، بررسی و ارزیابی عملکرد شاغل در شغل، و برگزاری آزمونهای مختلف: تجزیه و تحلیل شغل فرایندی است که به وسیله آن ماهیت و ویژگیهای هر یک از مشاغل در سازمان مورد بررسی قرار گرفته، اطلاعات کافی درباره آن جمع آوری و گزارش می شود. پس یکی از روشهای تعیین نیازهای آموزشی، مطالعه شغل می باشد. این روش، بخصوص برای تعیین نیازهای آموزشی کارکنان تازه وارد به سازمان بسیار مناسب است.
ارزیابی عملکرد کارکنان روش دیگری است که بوسیله آن نیازهای آموزشی تعیین می گردد. در اینجا عملکرد کارکنان شاغل در سازمان بررسی می گردد تا معلوم شود آیا می توان با آموزش مشکلاتی از قبیل تولید کم یا ضایعات زیاد را حل نمود. روش تعیین نیازهای آموزشی به وسیله ارزیابی عملکرد کارکنان شامل ده مرحله است:
مقاله بررسی توسعه و کارآفرینی در شمال خوزستان
| دسته بندی | مدیریت |
| بازدید ها | 3 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 1238 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 23 |
مقاله بررسی توسعه و کارآفرینی در شمال خوزستان از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 23 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc
چکیده:
کارآفرینی(1) را می توان سازماندهی نوآوری برای برتری در بازار تعریف نمود. اصولاٌ نمی توان بین کارآفرینان و سایر افراد تمایز قائل شد، کارآفرینان از مریخ نیامده اند. کارآفرینی حتماٌ نباید در سطح کلان تحقق یابد و به تاسیس کارخانه ای عظیم بینجامد، بلکه گاهی یک پیشنهاد می تواند یک کارآفرینی به حساب آید. وجود موقعیت های حجیم و یا حتی متناقض نما از ویژگی های کارآفرینی است. در چنین شرایطی، کارآفرینان سعی می کنند تا با تلفیقی از دو/2 روش آزمون و خطا و نوآورانه به توسعه ی فعالیتهای خود بپردازد و با پشتکار فراوان شرایط مناسب را برای موفقیت فراهم آورند.
استان خوزستان با وجود رودخانه های آب شیرین، منابع فراوان نفت و گاز، همسایگی با برخی از کشورها، دسترسی به آبهای آزاد و بسیاری از مؤلفه های مهم دیگر یکی از مهم ترین استانهای کشور به حساب می آید، اما این استان با داشتن ویژگیهای منحصربفرد جزء استانهای محروم کشور بوده و بیکاری در آن طبق آمارها 16% عنوان می شود. لذا در مقاله حاضر سعی شده توسعه و کارآفرینی در شمال استان خوزستان مورد کنکاش قرار گرفته و راههای برون رفت از معضلات پیش رو را چاره اندیشی نموده و راه کارهای عملی را ارائه نماید.
کلمات کلیدی: توسعه – کارآفرینی – خوزستان
فهرست مطالب :
1- مقدمه
2- کارآفرین کیست و کارآفرینی چیست؟
کارآفرینی بازتاب صفات شخصیتی کارآفرین و شرایط سازمانی است.
کارآفرینان در عین حال که آنارشیست(3) می باشند، توانایی سازماندهی نیز دارند.
کارآفرینان با ایجاد یک انقلاب به تکامل سازمانی کمک می کنند.
کار آفرینی ممکن است منجر به پیشرفت یا پسرفت شود.
کارآفرینان مرد عملند و پیامبران سازمان محسوب می شوند.
کارآفرینی نه تنها یک فعالیت تجاری بلکه فعالیتی اجتماعی است.
کارآفرینان در قالب یک بافت: شبکه های اجتماعی
3- نگاهی به چگونگی تاسیس و فعالیت شرکت های کشت و صنعت شمال خوزستان
3-1- تاثیرات تاسیس شرکت ها در منطقه شمال خوزستان
ماشین آلات مدرن کشاورزی:
معرفی بذور اصلاح شده
تجهیز و نوسازی اراضی:
کادرسازی:
افزایش بهره وری از اراضی کشاورزی:
افزایش کیفیت محصولات کشاورزی:
نتیجه گیری:
1- شرکت نیشکر هفت تپه:
2- کارخانه کاغذ پارس هفت تپه:
3- شرکت کشت و صنعت کارون:
- شرکت نئوپان(9) کارون:
- شرکت تهیه و تولید خوراک دام کارون:
- شرکت ماهی کارون:
- شرکت کاغذ کارون:
- شرکت شیمی کارون(10):
4- کارخانه قند دزفول:
5- بحث، نتیجه گیری و ارائه ی پیشنهادات:
5-1- بحث:
براساس تئوری X ، افراد دارای چهار ویژگی به شرح ذیل اند:
براساس تئوری Y نیز افراد چهار ویژگی زیر را دارا هستند:
5-2- نتیجه گیری:
5-3- پیشنهادات:
سخن پایانی:
6- پانویس(Footnotes )
7- منابع و ماٌخذ(References and Sources )
پروژه تاثیر توسعه کشاورزی بر پیشرفت صنعتی
جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید