دسته بندی | پیشینه متغیر های روانشناسی |
بازدید ها | 17 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 49 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 24 |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش الگوهای ارتباطات خانواده در 24 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
قابل ویرایش : بله
منابع : جدید و آپدیت شده
فرمت فایل : ورد
نحوه پرداخت و دریافت : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود خواهید بود .
پشتیبانی تخصصی : 09191809834 ( لطفا فقط پیامک یا تلگرام )
همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو
منبع : دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
قسمتی از مبانی نظری متغیر:
تاریخچه الگوهای ارتباطات خانواده
با مطالعه ارتباطات خانواده، چفی و همکارانش (چفی، مکلئود و واکمن، 1970، مکلئود هربرگ و پرایس،1966، استونو چفی، 1970، به نقل از کواستن، 2004، چفی و مکلئود، 1972، چفی، مکلئود و اتکین،1971، مکلئود و چفی، 1972، به نقل از کوئرنر و فیتزپاتریک،a 2002) با ابتکار خودنظریهی را مطرح کردند که بیان میکرد الگوهای ارتباطات خانواده شیوههایی را منعکس میکنند که به وسیله آنها خانواده واقعیت اجتماعی را تعبیر و تفسیر کرده، اعضایش را در آن تعبیر و تفسیر سهیم میسازد. چفی و همکارانش (استون و چفی، 1970، به نقل از کواستن،2004؛ مکلئود و چفی، 1972، به نقل از کوئرنر و مکی، 2004) بعدها استدلال کردند برای رسیدن به یک واقعیت مشترک در بین اعضای خانواده، یک راه مورد بحث قراردادن باورها و مفاهیم به منظور رسیدن به معنایی مشترک است. آنها این شیوه را «جهتگیری مفهومی» نامیدند.
راه دیگر، روآوردن به والدین برای راهنمایی گرفتن است، که آن را «جهتگیری اجتماعی» نامیدند. برحسب ارتباطات خانواده، جهتگیری مفهومی به وسیله بیان راحت عقاید و درگیری فعالانه در بحث و تبادلنظر مشخص میشد. در حالی که ویژگی جهتگیری اجتماعی تلاش برای حفظ و نگهداری روابط همگون و همساز والد- فرزندی بود (مکلئود و چفی، 1972، به نقل از کوئرنر و مکی، 2004).
خانوادهای که در جهتگیری اجتماعی نمره بالایی داشت، روابط همساز والد-فرزندی را در مورد عقاید ترجیح میداد؛ در حالی که خانوادهای که از جهتگیری مفهومی زیادی برخوردار بود، عقاید موجود در رابطه را ترجیح میداد. در خانوادههایی که دارای گرایش مفهومی بودند، والدین به در نظر گرفتن همه جوانب یک مطلب قبل از اتخاذ یک جنبه و بیان عقیده فرد حتی اگر مغایر با عقاید دیگران باشد، تأکید داشتند. برعکس، در خانوادههای دارای گرایش اجتماعی، والدین تأکید داشتند که فرزندان آنها باید از تعارض و مغایرت با جمع اجتناب کنند؛ وقتی در بحثی با دیگران اختلافنظر دارند، تسلیم آنها شوند؛ به بزرگترها احترام بگذارند و به طورکلی جلوی مسایل بین فردی را بگیرند (استون و چفی، 1970، به نقل از کواستن، 2004).
چفی و همکارانش (چفی، مکلئود و اتکین، 1971، به نقل از کواستن، 2004؛ مکلئود و چفی، 1972، به نقل از کوئرنر و مکی، 2004) بر اساس ابعاد جهتگیری مفهومی و
جهتگیری اجتماعی، چهارنوع الگوی ارتباطات خانواده یا چهارنوع خانواده را معرفی کردند: خانواده توافقکننده، خانواده کثرتگرا، خانواده حفظکننده و خانواده به حال خود واگذارنده.
خانواده توافقکننده، هم جهتگیری مفهومی و هم جهتگیری اجتماعی زیادی داشت. خانواده کثرتگرا، جهتگیری مفهومی زیادی داشت اما جهتگیری اجتماعی آن کم بود.
-Wackman
-Price
-Stone
-Atkin
-Concept-orientation
-Socio orientation
-Harmonious
دسته بندی | پیشینه متغیر های روانشناسی |
بازدید ها | 53 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 101 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 32 |
.
مبانی نظری و پیشینه پژوهش فناوری اطلاعات و ارتباطات 32 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو
منبع : دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
قسمتی از مبانی نظری متغیر:
یکی از اساسیترین کاربردهای فناوری اطلاعات، در بخش خدمات است. صنایع خدماتی نظیر بانکداری، بیمه، بازاریابی، تجارت، آموزش، گردشگری و ... از فناوری اطلاعات بهره زیادی بردهاند (وظیفه دوست و همکاران، 1385). بارزترین نماد استفاده از این فناوریها، بهکارگیری وبسایتها به عنوان درگاههای جدید با خدمات متنوع در دسترس کاربران است. فناوری، کتابخانهها را قادر ساخته است تا به روشهای مقرون به صرفه، قابلیتهای خود را در تحویل و ارائه خدمات به کاربران افزایش دهند. امروزه ارائه خدمات الکترونیکی بخش جدایی ناپذیر خدمات متنوع کتابخانهها به شمار میروند و کتابخانههای سنّتی را قادر ساخته تا بر محدودیتهای زمانی و مکانی خود غلبه کنند. برای نمونه، سازمانها با استفاده از اینترنت و وبسایت میتوانند روشهای مقرون به صرفهای اتخاذ کنند که آنها را به یک سازمان پیشرو در بازار، تولید، تحویل و ارائه خدمات تبدیل کند (جلاسی، 2003). وبسایت نیز یک روش ایجاد درآمد و دربرگیرنده اطلاعات محصول/ خدمت است (تولیس، 2004). کاربران میتوانند از طریق وبسایتها، آگاهی لازم نسبت به محصول/ خدمت را به دست آورند (حقیقی نسب، 1387). بر این اساس، مدیرانی که دائم درگیر تصمیمگیری برای صرف هزینه یا سرمایهگذاری برای بهکارگیری فناوریهایی از این نوع در سازمان خود هستند، باید بدانند کاربرد فناوری و نظامهای اطلاعاتی در سازمان به چه میزان مفید و اثر بخش است (رضائیان، 1386).
با توسعه روز افزون فناوری ها در محیط سازمان های جدید، باید به تأثیرات آن توجه کرد و بر مبنای نظریههای سودمند، میزان پذیرش آن را از سوی کاربران مشخص نمود. تعیین میزان موفقیت یا شکست خدمات فناوری پایه، مبتنی بر نرخ پذیرش فناوری از سوی کاربران و جامعه استفادهکننده از آن روست که روند کنترل و استفاده، بیشتر از جانب کاربر فناوری صورت میپذیرد. روند کنترل از جانب استفادهکننده فناوری جدید، بدین معناست که نظریهپردازان ارتباطی باید به طرف نظریههایی بروند که تعاملی بودن رسانههای جدید را تصدیق کند (روگرز و چافی، 1983). یک پیامد این تغییرات این است که باید نظریههایی داشته باشیم که تأکید کمتری بر اثرهای فناوری و تأکید بیشتری بر شیوة استفاده افراد مخاطب از فناوری داشته باشند( سورین و تانکارد، 1381). از آنجا که بررسی عوامل اثرگذار بر روی رفتار اطلاعجویی کاربران در استفاده از خدمات الکترونیکی برای نهادینهسازی آن الزامی است، چندین نظریه برای تسهیل درک عوامل مؤثر بر رفتار کاربران در پذیرش فناوری اطلاعات مطرح شده که میتوان به نظریههای مطرح شده از سوی «دیویس»، «فیشبین و آجزن»، «تیلور و تود»، «دکی و ریان»، «تریاندس»، «راگرز» و «بندورا» اشاره کرد.
نظریة عمل منطقی توسط «مارتین فیشبین» و «ایسک اجزن» در سال 1975 برای آزمون رابطه میان نگرشها و رفتار مطرح شد. بر اساس این نظریه، رفتار تحت تأثیر تمایلات و تمایلات نیز متأثر از نگرش به فناوری است. نگرشها و هنجارهای ذهنی شاخص اصلی رفتاری فرد به شمار میروند. این به آن معناست که فرد، نتایج رفتار خود را محاسبه و تصمیم به انجام یا عدم انجام عملیات یا رفتاری خاص میگیرد. «فیشبین و اجزن» کوشیدند مدلی را توسعه دهند که تمام عوامل مهم در پیشبینی یک رفتار را شامل شود. این مدل به صورت معادلة زیر نمایانده میشود (آجزن و فیشبین، 1970): «B~ BI= (Aact) wO + (NBCMc) w1 »
با وجود ظاهر پیچیدة مدل، اگر آن را در قالب کلمات بیان کنیم، فهم آن سادهتر میشود:
رفتار آشکار=B
قصد رفتاری برای انجام آن رفتار=B1
نگرش نسبت به انجام رفتاری معیّن در یک موقعیت کنشی معیّن=Aact
عقاید هنجاری یا عقایدی که دیگران فکر میکنند فرد باید یا نباید آن رفتار را انجام دهد=NB
انگیزش برای پیروی از هنجار=Mc=C
وزنهای رگرسیون که باید به طور تجربی تعیین شود=Wo,W1
دسته بندی | مدیریت |
بازدید ها | 2 |
فرمت فایل | pptx |
حجم فایل | 686 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 26 |
پاورپوینت ارتباطات از راه دور و شبکه ها در 26 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
عنوان: پاورپوینت ارتباطات از راه دور و شبکه ها
دسته: مدیریت (ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای اطلاعات مدیریت و سیستمهای اطلاعات مدیریت پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته مدیریت)
فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 26 اسلاید
بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر می باشد:
ارتباطات
ارتباطات از راه دور
شبکه های ارتباطی رایانه ای
اجزای شبکه های ارتباطی رایانه ای
نقش شبکه های ارتباطی رایانه ای
پروتکل های ارتباطی
انواع شبکه های ارتباطی
الف) انواع شبکه ها بر اساس گستره جغرافیایی
شبکه های محلی (LAN)
شبکه های شهری (MAN)
شبکه های گسترده (WAN)
انواع شبکه ها بر اساس گره
شبکه های نظیر به نظیر (Peer to Peer)
شبکه های مبتنی بر سرور (سرویس دهنده) (Server Based)
شبکه های مبتنی بر سرویس دهنده / سرویس گیرنده (Server – Client)
انواع شبکه ها بر اساس مالکیت
اینترنت
اکسترانت
اینترانت
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
دسته بندی | مدیریت |
بازدید ها | 1 |
فرمت فایل | pptx |
حجم فایل | 686 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 26 |
پاورپوینت ارتباطات از راه دور و شبکه ها در 26 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
عنوان: پاورپوینت ارتباطات از راه دور و شبکه ها
دسته: مدیریت (ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای اطلاعات مدیریت و سیستمهای اطلاعات مدیریت پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته مدیریت)
فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 26 اسلاید
بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر می باشد:
ارتباطات
ارتباطات از راه دور
شبکه های ارتباطی رایانه ای
اجزای شبکه های ارتباطی رایانه ای
نقش شبکه های ارتباطی رایانه ای
پروتکل های ارتباطی
انواع شبکه های ارتباطی
الف) انواع شبکه ها بر اساس گستره جغرافیایی
شبکه های محلی (LAN)
شبکه های شهری (MAN)
شبکه های گسترده (WAN)
انواع شبکه ها بر اساس گره
شبکه های نظیر به نظیر (Peer to Peer)
شبکه های مبتنی بر سرور (سرویس دهنده) (Server Based)
شبکه های مبتنی بر سرویس دهنده / سرویس گیرنده (Server – Client)
انواع شبکه ها بر اساس مالکیت
اینترنت
اکسترانت
اینترانت
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
دسته بندی | مدیریت |
بازدید ها | 4 |
فرمت فایل | pptx |
حجم فایل | 368 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 20 |
پاورپوینت بررسی ارتباطات کارکنان و اشتغال اثر بخش در 20 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt
فهرست مطالب:
مقدمه : چرا باید ارتباط بر قرار کرد؟
پیوند ارتباطات با راهبرد و تحول:
برداشت نامطلوب
مشکلات مشترک
سدها و موانعی که در برابر ایجاد ارتباط وجوددارد و باید قبل از تلاش برای اثر بخش کردن ارتباط مورد شناسایی قرار گیرند عبارتند از :
خصیصه های ارتباط موثر
افقهای علایق مخاطبان برای برقراری ارتباط موثر:
تقویت
نظامهای کهنه و نوین ارتباط
ارتباط حضوری
توجیه تیم (آگاه سازی)
رسانه های جمعی داخلی
گروههای کارکنان
چک لیست روشهای برقراری ارتباط
برنامه ایجاد مشارکت
این شکل گامها و پاره ای اقدامات کلیدی و مسایل دیگر را نشان میدهد
روشهای ارتباط الکترونیکی
پیام رسانی صوتی
کنفرانس از راه دور
ارزیابی کیفیت ارتباط
ترسیم شبکه
نتیجه گیری